В настоящее время в дошкольной практике появилось новое направление: «Финансовая грамотность детей». Следуя данному направлению в старшей группе «Солнышко» ведется работа по формированию финансовой грамотности детей в соответствии с годовым планом, два раза в месяц.

Педагогами организованы мероприятия по темам: «Что такое деньги и зачем они нужны?», «Деньги», «монеты», «купюры», «Бюджет семьи», «Доходы-расходы», «Что такое банк?», «Валюта — это иностранные деньги, деньги других стран», путешествовали по поселку, Белгородской области, России. Познакомили с трудовой деятельностью поселка:

«Что производят в нашем поселке»,

Наша деятельность помогла детям осознать разницу между желаниями и потребностями, понимать, что деньги не появляются сами собой, зарабатываются трудом, являются мерой оценки труд. Дали понять, что такое семейный бюджет, из чего он складывается. Расходы бывают обязательными: плата за газ, свет, детский сад.   Необходимыми: покупка продуктов, одежды, лекарств, и т.д. Приятными. А вот игрушки, сладости мы покупаем за свободные деньги, которые остаются от основных трат. Дали возможность понять, что бережливость и экономия – это разумное отношение к расходам.

Такая деятельность приобщает дошкольника к эко­номике, помогает ему стать са­мостоятельным, учит ценить свой и чужой труд, отличать истин­ные ценности от мнимых. Дети вы­растут социально адаптированны­ми, успешными людьми, будут лег­че преодолевать жизненные невзго­ды, а финансовые затруднения не покажутся им беспросветной траге­дией

Воспитатели:

Воробьева Л.Г.

Игнатовская В.Е.