Обучение в форме игры – замечательная творческая возможность для педагога интересно и оригинально организовать жизнь своих воспитанников.

В настоящее время информационно-коммуникационные технологии активно внедряются в образовательный процесс дошкольных образовательных организаций.

         В нашем детском саду с детьми дежурной группы была организована образовательная деятельность в интерактивной комнате. Ребята закрепили знания о счете до 10 в прямом и обратном порядке с помощью игр на интерактивной парте. На интерактивном полу выполнили упражнения по ориентировке в пространстве с помощью  геометрических фигур (Игра «Чудолесье», «Символы на песке», «Космос»).

         Игровые компоненты, включённые в мультимедийные программы, активизируют познавательную активность детей и усиливают эффективность усвоения материала.

         В заключении можно сказать, что интерактивное оборудование позволяет успешно решать задачи: развивают свободное общение со взрослыми и детьми, развивают все компоненты устной речи детей, а также способствуют практическому овладению дошкольниками нормами речи.

Воспитатели Сизова О.Г.,

Майорова В.С.